Criteri prove scritte

Voto/Criteri	Pertinenza del contenuto e capacità di giudizio personale	Correttezza  ortografica e morfosintattica	Lessico
10	Approfondito ed esauriente, con riflessioni mature, ricche nelle conoscenze e originali	Esposizione chiara e originale; sintassi corretta e varia con uso di figure retoriche; correttezza acquisita	Ricco, appropriato ed elegante
9	Esauriente e con riflessioni mature	Esposizione chiara; sintassi corretta con nessun errore ortografico rilevante	Ricco e appropriato
8	Pertinente e con giudizi personali espressi in modo sintetico, ma completo	Esposizione chiara; sintassi corretta con nessun errore ortografico rilevante	Adeguato alla traccia
7	Attinente alla traccia, con riflessioni bene impostate e sufficientemente approfondite	Esposizione chiara; sintassi semplice con qualche errore o imprecisione dovuti alla distrazione	Adeguato alla traccia
6	Sostanzialmente attinente alla traccia, con riflessioni  poco approfondite	Esposizione nel complesso chiara con qualche errore e un uso limitato ad alcune parti del discorso	Adeguato alla traccia, ma talvolta ripetitivo
5	Non del tutto attinente alla traccia e con riflessioni  molto superficiali	Esposizione confusa e con vari e ripetuti errori morfosintattici e ortografici	Povero e ripetitivo
4	Tema non pertinente, denso di luoghi comuni e privo di giudizi personali	Esposizione confusa con gravi errori ortografici	Povero e ripetitivo

Letture estate 2017

Letture per l'estate 2017

Gli alunni sceglieranno un libro per ciascun elenco proposto

MIGUEL DE CERVANTES, (Martin Jenkins) Don Chisciotte, ED. Il Castoro
MIGUEL DE CERVANTES, (Martino Marazzi) Don Chisciotte, Einaudi scuola
ITALO CALVINO, Il cavaliere inesistente
ITALO CALVINO, Italo Calvino racconta l'Orlando Furioso

CARY FAGAN, The big swim
KATHERINE RUNDELL, La ragazza dei lupi
DAVIDE MOROSINOTTO, Il rinomato catalogo Walker & Down
KENNETH OPPEL, Il nido

MICHELLE CUEVAS, Le avventure di Jacques Papier
SHARON M, DRAPER, Melody
SHANE PEACOCK, L'ultimo volo. Un caso del giovane Sherlock Holmes
SIOBHAN DOWD, Il mistero del London Eye

FACOLTATIVI
NEIL GAIMAN, Coraline
OSCAR WILDE, Il fantasma di Canterville


Completeranno le unità indicate (Eneide, aggettivi/pronomi)

donne 68

donne!

53 min

1 07 ius corrigendi

Domande prima parte film

1. In quale paese e in quale regione è ambientato il film?
2. Da quali elementi del film visti sinora possiamo dedurre l'epoca in cui avvengono i fatti?
3. La scena si apre con un pranzo in onore di qualcuno: di chi?
4. Quale poesia recita Peppino davanti ai commensali?
5. Cosa succede allo zio di Peppino, Cesare? Qual è la reazione di Peppino?
6. A quale persona Peppino rivolge la sua attenzione e la sua fiducia?
7. Quale lotta intraprende e sotto quale bandiera/ideologia?
8. Come si intitola l'articolo che Impastato scrive per il giornale "Idea socialista"?
9. Hai capito perché il film si intitola "I cento passi"?
10. Chi è Tano Badalamenti?

Legalità

1. Quali sono le attività condotte dalla criminalità organizzata?
2. Quali sono secondo voi le differenze tra mafia, camorra, sacra corona unita e 'ndrangheta?
3. es. 13
4. es. 15 p. 441
5. Che cos'è l'associazione Libera?
6. Perché secondo Don Ciotti la Costituzione è uno strumento di lotta alla mafia. Spiegalo per ogni articolo qui proposto

-Art 4 La Repubblica riconosce a tutti i cittadini il diritto al lavoro e promuove le condizioni che rendano effettivo questo diritto.

Ogni cittadino ha il dovere di svolgere, secondo le proprie possibilità e la propria scelta, un'attività o una funzione che concorra al progresso materiale o spirituale della società.

-Art 9 La Repubblica promuove lo sviluppo della cultura e la ricerca scientifica e tecnica [cfr. artt. 33, 34].

Tutela il paesaggio e il patrimonio storico e artistico della Nazione.

-Art 11 L'Italia ripudia la guerra come strumento di offesa alla libertà degli altri popoli e come mezzo di risoluzione delle controversie internazionali; consente, in condizioni di parità con gli altri Stati, alle limitazioni di sovranità necessarie ad un ordinamento che assicuri la pace e la giustizia fra le Nazioni; promuove e favorisce le organizzazioni internazionali rivolte a tale scopo.

 Art 17 I cittadini hanno diritto di riunirsi pacificamente e senz'armi.

Per le riunioni, anche in luogo aperto al pubblico, non è richiesto preavviso.

Delle riunioni in luogo pubblico deve essere dato preavviso alle autorità, che possono vietarle soltanto per comprovati motivi di sicurezza o di incolumità pubblica.

Art 41 L'iniziativa economica privata è libera.

Non può svolgersi in contrasto con l'utilità sociale o in modo da recare danno alla sicurezza, alla libertà, alla dignità umana.

La legge determina i programmi e i controlli opportuni perché l'attività economica pubblica e privata possa essere indirizzata e coordinata a fini sociali. 

Sfide grammaticali

1)Vince la squadra che trova il maggior numero di parole con i seguenti suffissi

-ista, -abile, -iere, -aio, -ino, -ale, -esco, -ismo, -izia, -aceo



2) Scrivere il maggior numero di parole con i seguenti prefissoidiù
antropo-, biblio-, bio-, cosmo-, demo-, geo-, macro-, mega-, micro-, poli-, tele-

3)Scrivere il maggior numero di parole con i seguenti suffissoidi

-crazia, -fero, -ficio, -filo, -fobia, -fono, -iatra, -logia, -poli, -scopio

4) Inventare una filastrocca con il plurale dei seguenti nomi (non necessariamente tutti)

pescespada, terracotta, tiramisù, malalingua, sempreverde, ferrovia, caporeparto

America

Giochiamo con la geografia

Odissea - kahoot