Premi Strega e Andersen 2017-2018 Piccoli recensori crescono...
scheda consueta o
Booktrailer?
Classe I
Cary Fagan THE BIG SWIM Biancoenero
Katherine Rundell LA RAGAZZA DEI LUPI Rizzoli
Kate Di Camillo LITTLE MISS FLORIDA Il Castoro
T.De Fombelle, VICTORIA SOGNA
B.Young, LOST AND FOUND
S.Kuyper, HOTEL GRANDE A
Classe II
Sarah Crossan APPLE E RAIN
R.Godden, BAMBOLE GIAPPONESI
D.Almond, MIO PAPà SA VOLARE
T.De Fombelle, VICTORIA SOGNA
K. Slater, SMART
S.Kuyper, HOTEL GRANDE A
Classe III
D.Morosinotto, IL RINOMATO CATALOGO WALKER & DAWN
A.Keller, NELLA PANCIA DELLA BALENA
B.Young, LOST AND FOUND
K.L Going, UNA VOCE DI PIOMBO E ORO
K. Slater, SMART
S.Kuyper, HOTEL GRANDE A
Punto di ritrovo virtuale degli allievi del prof. Villarosa
martedì 17 aprile 2018
venerdì 13 aprile 2018
giovedì 5 aprile 2018
Geografia - Africa
Modello di consegna
Titolo UDA
Una lezione sull'Africa
Cosa si chiede di fare:
n.1 ppt realizzato da tutti i componenti del gruppo che approfondisca l'area assegnata dal punto di vista fisico-naturale, storico, politico, economico, demografico, culturale, turistico, arricchito da video, fotografie, grafici, curiosità, stralci di film, romanzi e fatti di attualità. (durata lezione max 30 minuti - tutti devono parlare)
Modalità
piccoli gruppi
A cosa serve?
A sviluppare capacità di collaborazione tra compagni; a conoscere al meglio questo continente ricchissimo di risorse, ma anche di contrasti e povertà.
tempi?
4 ore tra documentazione e realizzazione
Risorse
laboratorio informatico -internet, libri, ritagli di giornale, riviste
SITI UTILI
https://www.africa-express.info
www.africanews.it
http://www.ansa.it/sito/notizie/mondo/africa/africa.shtml
https://www.africarivista.it/
http://argomenti.ilsole24ore.com/africa.html
https://www.internazionale.it/tag/africa
Griglia di valutazione
Collaborazione con i compagni, gestione dei lavori in team
rispetto dei tempi
validità ed efficacia delle proposte
aspetto del prodotto
correttezza scientifica
qualità presentazione alla classe
Al termine delle presentazioni seguirà verifica sui contenuti presentati e sulla conoscenza minima del continente, anche con carta muta
Titolo UDA
Una lezione sull'Africa
Cosa si chiede di fare:
n.1 ppt realizzato da tutti i componenti del gruppo che approfondisca l'area assegnata dal punto di vista fisico-naturale, storico, politico, economico, demografico, culturale, turistico, arricchito da video, fotografie, grafici, curiosità, stralci di film, romanzi e fatti di attualità. (durata lezione max 30 minuti - tutti devono parlare)
Modalità
piccoli gruppi
A cosa serve?
A sviluppare capacità di collaborazione tra compagni; a conoscere al meglio questo continente ricchissimo di risorse, ma anche di contrasti e povertà.
tempi?
4 ore tra documentazione e realizzazione
Risorse
laboratorio informatico -internet, libri, ritagli di giornale, riviste
SITI UTILI
https://www.africa-express.info
www.africanews.it
http://www.ansa.it/sito/notizie/mondo/africa/africa.shtml
https://www.africarivista.it/
http://argomenti.ilsole24ore.com/africa.html
https://www.internazionale.it/tag/africa
Griglia di valutazione
Collaborazione con i compagni, gestione dei lavori in team
rispetto dei tempi
validità ed efficacia delle proposte
aspetto del prodotto
correttezza scientifica
qualità presentazione alla classe
Al termine delle presentazioni seguirà verifica sui contenuti presentati e sulla conoscenza minima del continente, anche con carta muta
martedì 13 marzo 2018
Letture 18 aprile 2018
Classe I
Il testo poetico
- E.ZAMPONI, I draghi locopei
- E.ZAMPONI, R.PIUMINI, Calicanto
- D. BISUTTI, Le parole magiche
- A. MOLESINI, Manuale del giovane poeta
- C. CARMINATI, Fare poesia, con voce, corpo, mente e sguardo + C. CAMPIRONI, Che figura!
facoltativi
- C. DI GIUSEPPE, Vi racconto l'Eneide
- D.BISUTTI, L'albero delle parole
- D.BISUTTI, La poesia è un orecchio
Romanzi storici ambientati in Età moderna (1492-1815)
- P.BACCALARIO, L'ombra di Amadeus
- L.GARLANDO, Mister Napoleone
- R.J. HARRIS, Leonardo e la macchina infernale
- K.HESSE, Clandestino
- A.LAVATELLI, A.VIVARELLI, Chiedimi chi sono
- B.PITZORNO, La bambinaia francese
- R.L.STEVENSON, Il ragazzo rapito
facoltativi
- A.VIVARELLI, La terra sotto i piedi
- A.DUMAS, I tre moschettieri
- C.A. MARTIGLI, L'apprendista di Michelangelo
La cultura della Pace e della legalità
- N.AMMANITI, Io non ho paura
- S. GANDOLFI, Io dentro gli spari
- D.MOROSINOTTO, Peppino Impastato, una voce libera + S.MIRZA, Pace, 40 paladini della Pace
- D.NICASTRO, Grande
P.CAPRIOLO, No + S.MIRZA, Pace, 40 paladini della Pace
facoltativi
AA.VV. I have a dream
M RIGONI STERN Il sergente nella neve – Ritorno sul Don
A. STRADA, La resistenza dei fratelli Cervi
lunedì 12 marzo 2018
Esercizio subordinate-Diritti umani 12.3
Servendovi di alcune o di tutte quest congiunzioni/preposizioni
TUTTAVIA, CHE, DI, A, SICCOME, AFFINCHé
inventate periodi che contengano n.
1 coordinata avversativa 0,12/0,065/0,03
1 subordinata soggettiva
1 subordinata oggettiva
1 dichiarativa
1 interrogativa indiretta
1 relativa
1 causale
1 finale
Le frasi prodotte devono avere SENSO COMPIUTO, possono essere IMPLICITE/ESPLICITE e devono riguardare necessariamente i seguenti argomenti: spettacolo teatrale "una storia disegnata nell'aria", la prova INVALSI, i diritti umani o l'unità appena conclusa sull'ambiente e lo sviluppo sostenibile.
https://www.youtube.com/watch?v=gksAyQPPD5E
TUTTAVIA, CHE, DI, A, SICCOME, AFFINCHé
inventate periodi che contengano n.
1 coordinata avversativa 0,12/0,065/0,03
1 subordinata soggettiva
1 subordinata oggettiva
1 dichiarativa
1 interrogativa indiretta
1 relativa
1 causale
1 finale
Le frasi prodotte devono avere SENSO COMPIUTO, possono essere IMPLICITE/ESPLICITE e devono riguardare necessariamente i seguenti argomenti: spettacolo teatrale "una storia disegnata nell'aria", la prova INVALSI, i diritti umani o l'unità appena conclusa sull'ambiente e lo sviluppo sostenibile.
https://www.youtube.com/watch?v=gksAyQPPD5E
giovedì 8 marzo 2018
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