lunedì 29 aprile 2019

Tema III G 1 aprile


1. (io) le offrì una caramella
2. Dopo aver fatto colazione ed essermi lavato, (io) uscì, ma proprio in quel momento, mi arrivò una e-mail. La aprì
3. I capelli lunghi e castani con il ciuffo tinto di biondo.
4. La famiglia della vittima decise di non denunciare a condizione che l’altra famiglia dia delle punizioni adeguate al ragazzo.
5.Ti da sempre dei buoni consigli
6. invece i occhi sono neri
7. un ragazzo c'è l'aveva con me, poi arrivo lui che li grido contro [...] in quel momento (io) capì che lui è davvero speciale
8. Devo dire che all'inizio non mi stava tanto simpatica ma parlando con lei ho capito che era simpatica
9. Su tutte le volte che siamo andati in campeggio, lui non è mai mancato neanche una volta
10. Ci tiene molto al suo aspetto fisico e infatti nel tempo libero gli piace fare attività fisica, tenersi in forma, ascoltare la musica, stare con gli amici e molte altre cose.
11. Nel posto che andiamo più frequentemente è il parco Arcadia
12. ogniuno
13. Qual'è il suo aspetto esteriore
14. La sua serie tv preferita è The 100
15. Quando usciamo d'inverno solitamente restiamo a casa
16. Sa come tirarti sù
17. Lui è: coraggioso, spericolato [...]
18. CONNETTIVI
19. A lei le piace molto guardare la tv
20. Le piace nuotare /non le piace il tonno
21. Invece le cose che non le piacciono sono le persone false
22. I capelli sono molto lisci, lunghi e scuri. Gli occhi marroni e grandi.
23. Uno dei giorni in cui ci siamo divertite è stato il giorno dove siamo andate a comprare il cibo
24. da ovunque parte ti giri
25. ci piace parlare e vedere cose trash
26. tutt'ora
27. Si potrebbe fare, come sta avvenendo in questo periodo a Milano, delle leggi di limitazione di certe automobili inquinanti
28. che mi stia affianco
29. ha poca pazienza, è molto gelosa e molto ironica. Ci sono molte cose che abbiamo in comune
30 in una villetta che affitta da un signore anziano
31. gli e lo
32. Abita nello stesso paese dove abito io




temi III B


1. avere una persona con qui parlarne
2. vorrei essere anchio così
3. Dopo aver descritto NOME vorrei raccontare il nostro rapporto di amicizia
4. bagaiaio
5. ed sono convinta (uso D eufonica)
6. ha sempre un espressione del viso simpatica, un ampia fronte
7. compania
8. Io lo conosciuto
9. Io mi ricordo benissimo come ci siamo conosciuti
10. inizziammo
11. La sua casa la divide con i suoi nonni
12. A me piaciono
13. Ho incontrato molte persone che prima di conoscerle ritenevo sconosciuti.
14. immezzo ingiro
15. Ora vorrei parlare dei nostri rapporti
16. un'espressione furba un naso greco una bocca grande con delle labbra ben disegnate carnose
17. Con NOME non ci esco poi così tanto
18. Per completezza adesso vi racconto come ci siamo conosciuti
19. Pietro, ha capelli e occhi castani
20. pallavvolo
21. Ma riprendendo il discorso di prima
22. mi da sicurezza
23[...] dicendo: impariamo a fare la differenza perché, non si è mai troppo piccoli per farla
24. con il suo fratello
25. è molto dolce e ha un carattere molto strano
26. ci vedavamo
27. la prossima meta sarà stintino
28. qual'è il suo aspetto esteriore
29. l'uomo ha fatto enormi progressi nell'ambito tecnologico, ma nessuno si è mai soffermato sui danni che questa tecnologia può provocare
30. dove vivono centinaia di speci
31. per proteggere la terra
32. d'altrocanto

venerdì 5 aprile 2019

Legalità


La necessità delle regole

Gruppi - elezione del portavoce - democrazia

La Legge è opinabile?

-Quali sono le regole più importanti nelle vostre famiglie? Elencale. Quali sono le motivazioni alla base di queste regole.

Sono previste sanzioni? A cosa servono le sanzioni?

sanzione

Chi fa le leggi? 

TITOLO II Regolamento d'Istituto (p.10)

Come è suddiviso il regolamento e perché?

TITOLO IV : leggiamo e comprendiamo gli articoli.
Perché sono state decise determinate regole all'interno dell'istituto?
Su quali non concordate e perché?
Possono essere cambiate in meglio? In che modo?

TITOLO IX LA SCUOLA SI IMPEGNA A...

Nel patto di responsabilità quali ritenete debbano essere i punti su cui la Scuola dovrebbe migliorare e perché?

Obiettivo: far emergere l'illegalità e migliorare il proprio contesto di vita.