documento - condizioni di lavoro tra XIX e XX

http://www.raiscuola.rai.it/articoli/classi-lavoratrici-condizioni-di-vita-nellottocento/6374/default.aspx

proverbi da ritagliare (pronomi doppi) Gioco ricostruzione

Dopo aver brevemente parlato dei pronomi doppi, a gruppi vengono distribuiti i pezzi del proverbio. Chi compone per primo e dà una spiegazione del detto nonchè scioglie il pronome doppio contenuto vince.

A chi tocca tocca - la sorte colpisce a caso

Chi semina vento raccoglie tempesta - chi fa del male lo subisce maggiorato

Chi imbocca tutti i vicoli troverà tanti pericoli - chi è imprudente e vuole provare tutto si imbatte in situazioni rischiose

Chi guarda tutte le nuvole non parte mai - chi si preoccupa troppo delle eventuali difficoltà non incomincia mai nulla di nuovo

chi davvero aiutar vuole porti fatti e non parole -  chi vuole essere davvero utile non si limiti a parlare, ma agisca

A chi ha paura non basta l'armatura - chi è troppo pauroso non si sente protetto in alcun modo

Geografia fusi orari / terremoti

Isole Diomede

video Diomede

Terremoto in Messico

popolazione mondiale

http://www.repubblica.it/ambiente/2017/07/12/news/antartide_l_enorme_iceberg_si_e_staccato_e_uno_dei_piu_grandi_di_tutti_i_tempi-170608513/

http://www.treccani.it/enciclopedia/antartide_%28Enciclopedia-dei-ragazzi%29/

https://www.youtube.com/watch?v=0shfMRUnpFQ

Eneide - ascolto - nell'Ade

Chi indica la via ad Enea per raggiungere l'Oltretomba?

Qual è la fatica che s'incontra in questo viaggio?

Che cosa bisogna trovare per potervi accedere?

Descrivi brevemente l'ambiente intorno all'accesso dell'Oltretomba

Che cos'è lo Stige?

Chi incontra nell'Ade Enea?

Che cosa è vietato in questi luoghi?

Qual è il ruolo di Minosse?

Qual è la colpa di Didone?

Qual è la pena per chi in vita odiò i fratelli?

Movimenti e struttura della terra

1. Spiega il significato 45°28′N 8°53′E
2. Perché si alternano il giorno e la notte?
3. Perché cambiano le stagioni?
4. Perché si verificano i terremoti?
5.Che cosa sono il sole e la luna?
6. Cosa sono meridiani e paralleli?
7. Cosa sono longitudine e latitudine?
8.Perché a Roma non abbiamo lo stesso orario di New York

Letture A.S. 2017/2018

Istruzioni

Circa ogni mese ciascuno studente leggerà un libro. Potrà procurarselo nel modo che riterrà più opportuno - biblioteca, conoscenti, libreria di famiglia - e, dunque, non dovrà necessariamente acquistarlo (ciò che importa è leggere e non possedere libri!). Al termine della lettura, ogni alunno dovrà redigere una scheda di commento (vedi esempio proposto di seguito) e presentarla alla classe in una data che verrà concordata con l'insegnante.

Per il prestito libri, fare riferimento a fondazioneperleggere.it
Ricordo che i libri non presenti fisicamente nella biblioteca di Magenta possono essere ordinati da tutte le biblioteche del sistema Sud Ovest Milano e recapitati in pochi giorni.
Trattandosi per lo più di classici della letteratura mondiale, ne sono presenti numerose copie.

Esempio scheda di commento

titolo, autore, epoca presenta brevemente l'autore e l'epoca in cui il racconto è stato scritto

riassunto riassumere brevemente la vicenda narrata

personaggi Indica il protagonista, illustrandone le caratteristiche fisiche e comportamentali; presenta
eventuali altri personaggi e il relativo ruolo assunto nella vicenda

spazio e ambiente descrivi i luoghi, gli ambienti in cui vivono e agiscono i personaggi, distinguendo se sono reali o fantastici.

tempo indica in quale epoca o periodo storico avvengono i fatti narrati e la loro successione (ci sono flashback o anticipazioni)

narratore interno, esterno etc (vedi elementi di narratologia)

lingua e stile illustra il tipo di linguaggio usato dall'autore (elegante, colloquiale etc) e il tipo di discorso presente (indiretto, diretto, monologo interiore etc)

intenzione comunicativa qual è il messaggio che l'autore vuole trasmettere? Su quali tematiche vuole far riflettere il lettore?

commento personale esprimere un giudizio MOTIVATO (perché mi è piaciuto e quali sensazioni ho provato)

frasi significative durante la lettura, trascrivi le frasi per te più significative, che ti regalano un'emozione o che senti particolarmente vicine al tuo pensiero

(!) parole nuove: trascrivi le parole di cui non conoscevi il significato prima della lettura del libro (con relativa voce copiata dal dizionario)